Каратун
Ольга Леонтьевна

Должности:
учитель математики

Образование, переподготовка:

• 1992 — высшее профессиональное — математика (Математик. Преподаватель)

Аттестация:

• 2021-10-21 — высшая категория (учитель)

Почётные звания, государственные и отраслевые награды:

• Почетная грамота МО и науки РФ (2005)

Благодарности от государственных, муниципальных организаций и органов власти:

• Благодарственное письмо за успешное выступление учеников 9 класса на всероссийской онлайн-олимпиаде Учи.ру "Финансовая грамотность и предпринимательство" (2023)
• Благодарность за подготовку победителей Открытого российского математического интернет-конкурса "Быки и коровы" (Меташкола. Информационные технологии) (2022)
• Благодарность за подготовку победителей Открытого российского математического интернет-конкурса "Какуро" (Меташкола. Информационные технологии) (2022)
• Благодарность за подготовку победителей Открытого российского математического интернет-конкурса "Футошики" (Меташкола. Информационные технологии) (2022)
• Сертификат ЯКласс (2022)
• Благодарственное письмо "Смарт КЕНГУРУ" (2022)
• Благодарность за подготовку победителей Открытого российского математического интернет-конкурса "Хитори" (Меташкола. Информационные технологии) (2022)
• Благодарственное письмо за вклад в работу районного МО (ИМЦ Красносельского района) (2022)
• Благодарственное письмо (за видеоуроки) (2021)
• Благодарность за подготовку победителей Открытого российского математического интернет-конкурса "Ним" (Меташкола. Информационные технологии) (2021)
• Благодарность за подготовку победителей Открытого российского математического интернет-конкурса "Tic-tac-logic" (Меташкола. Информационные технологии) (2021)
• Благодарность за подготовку победителей Открытого российского математического интернет-конкурса "Устный счет в пределах 100" (Меташкола. Информационные технологии) (2020)
• Благодарность за подготовку победителей Открытого российского математического интернет-конкурса "Пятнашки" (Меташкола. Информационные технологии) (2020)
• Благодарственное письмо за участие в проведении ВПР (ФИОКО) (2020)
• Благодарность за подготовку победителей Открытого российского математического интернет-конкурса "Устный счет в пределах 20" (Меташкола. Информационные технологии) (2018)

Благодарности от частных и общественных организаций:

• Благодарственное письмо от Платформы Учи.ру за помощь в проведении всероссийской онлайн-олимпиады "Финансовая грамотность и предпринимательство" (2023)
• Благодарственное письмо за помощь в организации тестирования "Кенгуру выпускникам" (2019)
• Организатор "Всероссийской полугодовой контрольной работы" в рамках национального проекта "Доступное дополнительное образование для детей", Фоксфорд (2018)

Повышение квалификации:

• «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам» (108 ч.) — 2024 ФГОС
• «Учебный профиль Сферум в VK Мессенджере: решение образовательных задач с использованием сервиса» (8 ч.) — 2023 ФГОС
• «Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя» (36 ч.) — 2023 ФГОС
• «Проверяй как эксперт» (11 ч.) — 2022 ФГОС
• «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся средствами цифровых образовательных ресурсов и сервисов» (36 ч.) — 2022 ФГОС
• «Основные педагогические технологии инклюзивного образования» (6 ч.) — 2022 ФГОС
• «Основы оказания первой помощи» (16 ч.) — 2022 ФГОС
• «Финансовая грамотность в математике» (24 ч.) — 2021 ФГОС
• «Инструменты ИКТ при реализации ФГОС ОО» (72 ч.) — 2020 ФГОС
• «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся» (72 ч.) — 2020 ФГОС
• «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО» (72 ч.) — 2020 ФГОС
• «Задачи с параметром в ЕГЭ по математике» (72 ч.) — 2020 ФГОС
• «Дистанционное обучение как современный формат преподавания» (72 ч.) — 2020 ФГОС
• «Использование математических игр в процессе подготовки к ЕГЭ» (4 ч.) — 2019 ФГОС
• «Подготовка учащихся к ЕГЭ по математике в рамках ФГОС» (72 ч.) — 2019 ФГОС
• «Современные образовательные информационные технологии (EDTech) в работе учителя» (72 ч.) — 2018 ФГОС
• «Избранные вопросы подготовки учащихся 10-11 классов к ЕГЭ и вузовским олимпиадам по математике» (72 ч.) — 2018 ФГОС
• «Образовательные технологии в условиях реализации ФГОС: - технология развития критического мышления - технология группового взаимодействия - технология кейсов » (16 ч.) — 2016 ФГОС
• «Профессионально-педагогическая компетентность эксперта ЕГЭ (математика)» (20 ч.) — 2015 ФГОС
• «Профессионально-педагогическая компетентность эксперта ЕГЭ (математика) » (80 ч.) — 2014 ФГОС
• «Особенности ГИА по математике в 9 классах в форме ОГЭ» (16 ч.) — 2014 ФГОС
• «Особенности ЕГЭ по математике 2014 года: часть С» (12 ч.) — 2014 ФГОС

Участие в семинарах и конференциях:

• Вебинар "Обновление содержания и требований к результатам освоения федеральных образовательных программ, 2023 — участник
• Городской семинар для учителей математики "ШНОР: успешные практики обучения математике", 2023 — спикер
• Вебинар "Игровые занятия и межпредметные задачи по финансовой грамотности", 2022 — участник
• Вебинар "Теория вероятностей на ОГЭ и ЕГЭ", 2020 — участник
• Вебинар "Финансовая грамотность как компонент функциональной грамотности", 2020 — участник
• Экспертно-аналитический семинар "Введение модели аттестации педагогических работников с использованием проектов ЕФОМ по четырем компетенциям", 2019 — участник
• Образовательный фестиваль Geek Tearches Fest, 2019 — участник

Участие в профессиональных конкурсах:

• "Открытый урок" (районный), 2020 — участник

Результаты сдачи ГИА (ЕГЭ, ОГЭ) обучающимися:

• 2023: математика, ЕГЭ
  ср. балл — 62 (макс. — 80)
• 2023: математика, ОГЭ
  ср. балл — 17.2 (макс. — 28)
• 2022: математика, ЕГЭ
  ср. балл — 56.2 (макс. — 78)
• 2021: математика, ЕГЭ
  ср. балл — 60.6 (макс. — 84)
• 2021: математика, ОГЭ
  ср. балл — 15.3 (макс. — 28)
• 2020: математика, ЕГЭ
  ср. балл — 49.8 (макс. — 84)
• 2019: математика, ЕГЭ
  ср. балл — 62 (макс. — 84)

Внешние мониторинги, имеющие официальный статус:

• РДР-10 (математика, 2020)
  ср. балл — 17.2 (кач-во — 83)
• РДР-10 (математика, 2019)
  ср. балл — 45.8 (кач-во — 91.9)

Результативность участия обучающихся в мероприятиях:

• Финансовые бои (муниципальный, 2020) — лауреат

Организация и проведение мероприятий за рамками предмета:

• Урок по финансовой безопасности для пожилых в рамках проекта !Финансовая культура - жителям культурной столицы" (2023)

Профессиональная активность педагога в сети:

• Учи.ру
• ЯКласс
• Skysmart Рабочая тетрадь
• Online Test Pad
• Онлайн-школа Фоксфорд
• МетаШкола